美术书法雕塑与摄影论文_新工科教育体系在视觉 - 艺术大观杂志社投稿

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美术书法雕塑与摄影论文_新工科教育体系在视觉

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文章目录

0 引言

1 新工科教育的界定

2 新工科教学体系在艺术类专业建设中应用的国内外发展趋势

3 当前视觉传达教学形式的弊端与主要问题

3.1 解决高校视觉传达专业，专业性课程教学内容结构不健全的现象。

3.2 解决高校视觉传达专业，针对校企合作不健全的现象。

3.3 解决高校视觉传达专业，教学内容中缺少以立德树人为根本任务的思政方面的内容。

4 新工科教育体系在视觉传达专业课程教材建设目标

4.1 新工科教育理念融入专业课程的教材建设中

4.2 改变实训教学模式

4.3 通识教育与跨学科建设融入到视觉传达专业建设中

5 新工科教育体系在视觉传达专业课程教材建设的主要思路与框架

6 新工科教育体系在视觉传达专业课程教材建设具体措施与创新

6.1 具体措施

6.1.1 将新工科工程教学融入专业课程之中

6.1.2 加入了企业订单式教学体系打造产、学、研一体化教材建设体系

6.1.3 构建专业知识与其他交叉学科教材构建模式

6.1.4 在视觉传达专业教材建设中加入网络立体化建设模式

6.2 新工科教学方法在视觉传达专业课程教材建设创新方法

7 结语

文章摘要:随着新兴产业的发展,高校教育体系也与产业化社会经济形态相结合。一方面高校培养学生的目标就是为产业服务为新工业化提供人才,先今高校的传统人才培养模式已经不适合社会发展趋势了。在新经济形势下,新工科教学模式的融入会弥补传统教学中实训中的不足。本文根据新工科的界定以及国内外发展趋势,针对传统视觉传达教学文科为主的实践教学模式,加入新工科教学模式从专业建设、人才培养、教材建设等方面出发找出解决方案。

文章关键词:

论文分类号:G642;J524-4

文章来源：《艺术大观》网址: http://www.ysdgzz.cn/qikandaodu/2022/0112/1883.html