投稿指南
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿的文字复制比(相似度或重复率)必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说,4500字(电脑WORD统计,图表另计)以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,本刊恕不受理。 五、论文格式及要素:标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准:GB\T7714-2005,点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程:(1) 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱(2)我刊初审周期为2-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若30天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。(3)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序。(4) 杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明:(1)稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品(包括翻译),杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。(2)本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。(3)本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编辑修改,或提出意见由作者自己修改。(4)作品在《文教资料》发表后,作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。(5)作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时,不再征询作者意见,并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿,或邮寄编辑部,勿邮寄私人,以免延误稿件处理时间。

推进文化艺术创意与创新创业有机融合(2)

来源:艺术大观 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-05-12 07:46
作者:网站采编
关键词:
摘要:推进文化艺术创新创业创意载体建设。有机融合离不开载体的有效支撑。一是加快建设一批创新与创业结合、孵化与投资结合、线上与线下结合的文化艺术

推进文化艺术创新创业创意载体建设。有机融合离不开载体的有效支撑。一是加快建设一批创新与创业结合、孵化与投资结合、线上与线下结合的文化艺术双创服务平台,为我省文化艺术相关机构、中小微企业和创新创业创意团队提供良好的融合平台。二是充分发挥我省现有双创示范基地引领示范作用,以重点活动、创意大赛等为载体,孵化、培育一批高成长性文化艺术创新创业创意主体。三是建立一批与文化艺术产业密切结合、应用导向的基地院所,推进文化艺术重点领域创新平台建设,从源头上推动创新创业创意有机融合。

构建文化艺术创新创业创意链条。文化艺术创意与创新创业的有机融合从本质上是形成衔接顺畅、融合高效的创新创业创意链条。通过对我省相关政策的整合和创新,引导各类主体加强协同联动,实现对文化艺术创意与创新创业的延伸、渗透、创新、融合,对文化艺术产业要素资源的整合,形成一条全要素、全过程的创新创业创意链条。同时,强化我省文化艺术创新创业创意链条资源的聚合与对接作用,以市场化机制来运作,用开放的心态打造一个开放的生态,开放边界、资源共享、优势互补、合作共赢,整合我省的创新创业创意资源打出“组合拳”,形成多元化、多层次的孵化生态圈,实现基于我省文化艺术创新创业创意链条的“融合中孵化、孵化中融合”的良性循环局面。

激发主体有机融合活力。只有给文化艺术各类主体“松绑”“放活”,才能真正释放我省创新创业创意动能,实现高质量的有机融合。要向改革要动力,打通制约创新创业创意的体制机制障碍,推进文化艺术相关机构改革,突破国有资产管理体制对文化艺术创意转让收益的限制,为文化艺术创新创业创意人才“松绑”,鼓励支持其创办工作室,并在组建团队、研发应用等方面赋予特殊政策和充分自主权。同时,要进一步健全以企业为主体的创新创业创意一体化激励机制,为企业减负“放活”,支持企业牵头实施重大文化艺术创意项目,推进文化艺术相关机构与企业间的对接合作和要素融合,加速文化艺术创意落地转化速度,激发更大创新创业创意活力。

[1]赫灵华. 文化创意产业背景下艺术大学生创新思维与创业能力的关系探析[J]. 长春师范大学学报, 2015(05):128-130.

[2]侯赛. 研究文化创意产业视野下的艺术设计教育模式[J]. 创新创业理论研究与实践, 2018, (08):91-92.

[3]李雪婷, 刘静. 创意创新创业三位一体的艺术设计实践教学模式[J]. 安阳工学院学报, 2019, 18(03):119-121.

文章来源:《艺术大观》 网址: http://www.ysdgzz.cn/qikandaodu/2021/0512/1257.html



上一篇:唐宋时期陶瓷绞胎艺术流变研究
下一篇:艺术设计与乡村振兴相互作用机制的典型与经验

艺术大观投稿 | 艺术大观编辑部| 艺术大观版面费 | 艺术大观论文发表 | 艺术大观最新目录
Copyright © 2018 《艺术大观》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: